教师资格证考试 教学设计模板 教学设计模拟试题
2020-08-31 17:47 云南人事考试 来源:云南华图教育-教师资格证考试网
活动设计题:请你以环保为主题,设计一个幼儿园大班活动。(30分)
参考设计:
活动名称:沙尘怪来了(大班科学)
活动目标:
1.知道沙尘暴的危害及形成的原因;
2.通过探索活动,发现植物与沙尘暴的关系。
3.有保护环境的意识,爱护环境。
活动准备:沙尘暴的图片/音像,沙子托盘,沙土盆栽植物,
活动过程:
一、游戏导入,引入主题
提供给幼儿沙子,请幼儿用沙子作画,感受一下沙子带来的乐趣。并彼此进行分享。
教师:我们刚才用沙子进行作画,很开心,但是,你们知道吗,其实有的时候它也会很可怕,例如沙尘暴。
初步了解沙尘暴天气
1.请幼儿观察天气,询问幼儿是否见过或了解沙尘暴天气。
教师:孩子们,你们看看现在外面的天气是什么样子的,你们见过或听过沙尘暴吗?知道它是什么样子的吗?
2.观看沙尘暴天气的图片或音像。
为了让幼儿更加直观的了解沙尘暴,请幼儿观看沙尘暴天气的录像和图片。
3.提问:“沙尘暴”天气的特征:
三、讨论沙尘暴的成因
请幼儿讨论猜测,为什么会出现沙尘天气?沙子是从哪儿来的?了解“沙尘暴”形成的原因。
1) 播放人为的砍伐树木、破坏草原,致使土地沙化的录像。
再提问:沙子是从哪儿来的?
引导幼儿说出多植树,保护绿色植被。
四、操作实验,迁移内化
为幼儿提供托盘里的沙土,还有盆栽里的沙土。请幼儿进行实验,比较哪里的沙土容易吹起,原因在哪?
教师:现在老师这里有托盘里的沙土,还有盆栽里的沙土,请小朋友来试一下。
五、讨论:为了沙尘怪不再来,我们可以做些什么。
近年来,沙尘暴波及的范围之广,危害之大,越来越引起人们对它的关注。沙尘暴主要是由于人们乱砍滥伐树木,无计划开荒,造成植被的破坏,水土流失,土地沙化严重所致。只有加强环保意识,退耕还草,种植大量的树木花草,建更多的防护林,才能减少沙尘暴。所以小朋友们要关注并想办法保护我们的天气。
小提示:进行实验时,要注意孩子吹沙时候不要伤了眼睛。
活动延伸:
1.绘画沙尘暴给环境和人类带来的危害。
2.阅读图书,更多的了解有关沙尘暴的知识。
区域活动:
主题活动区:粘贴沙尘暴的图片和新闻在主题墙上。
益智活动区:投放实验材料,更多体会沙尘暴的形成原因。
亲子活动:
1.幼儿和家长共同浏览有关沙尘暴的书籍,并做出阅读记录。
2.幼儿和家长共同认养一棵树,共同养育小树。
参考资料:沙尘暴指强风将地面大量尘沙卷入空中使空气特别浑浊,水平能见度低于1km的天气现象。沙尘暴形成条件包括:足够强劲、持久大风,地表具有丰富、松散、干燥细沙或尘土,以及不稳定气流。沙尘暴共有四个高活动区,即中亚、北美、中非和澳大利亚。中国西北及华北大部分地区,地面多为沙地、稀疏草地和旱作耕地,植被稀少,特别是春季土壤回暖、解冻,地表裸露,多细沙、尘土,狂风起时沙尘弥漫,狂风经过地带,易形成沙尘暴天气。沙尘暴可以危害人、畜,毁坏农作物,污染大气,影响工农业生产及人体的健康。沙尘暴加速草场退化,影响畜牧业发展和牧民生活。沙尘暴使生态环境遭受严重破坏。沙尘暴会造成通讯中断、交通中断、建筑物被毁等。风很猛,风中夹着很多的沙子,时间有时长,有时短。
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(编辑:chawenbiao)